REVUE DE PRESSE

Il y a quelques semaines, dans le cadre de son extraordinaire projet Balado-Pensons l'éducation, le professeur Mathieu Gagnon interviewait Martin Lépine, codirecteur du Collectif CLÉ, à propos de la lecture des œuvres littéraires à l'école. On y parle du développement du goût de lire, et de comment ne pas trop dégoûter les élèves de la lecture! Le programme Passeurs culturels y est également abordé.

  • 26 mai 2020 - le devoir

    Pour un été de culture à l’école!

    Texte écrit par Olivier Dezutter et Martin Lépine, cosigné par Myriam Lemonchois, professeure à la Faculté d’éducation de l’Université de Montréal; Marie-Christine Beaudry, professeure à la Faculté d’éducation de l’Université du Québec à Montréal; Frédéric Bélanger, auteur, acteur, metteur en scène et directeur de théâtre; Marie-Annick Lépine, multi-instrumentiste des Cowboys Fringants; Naomi Fontaine, autrice et enseignante de français au secondaire; David Goudreault, écrivain et travailleur social.

  • 11 mai 2019 - la tribune

    Passeurs culturels : Une bonne nouvelle pour la culture et l’éducation

  • 26 janvier 2019 - La Tribune

Génération Passe-culture

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  • 10 novembre 2018 - Émission Arts d’œuvres (CFLX 95,5 fm)

    Entrevue avec Martin Lépine et Mario Trépanier, finalistes pour un prix en arts et culture de l’Estrie

Passeurs culturels : un pont entre le monde et l’enfant
(article et vidéo)

publications

  • Article scientifique
    Lépine, M., Nadeau, A., Gagnon, M., Alexandre, F. et Laurence, S. (2022). Développement de la compétence culturelle et de la pensée critique chez les futures enseignantes et futurs enseignants : l’exemple innovant du projet-pilote Passeurs culturels à l’Université de Sherbrooke. Revue hybride de l’éducation, 6(1), 29-50. https://doi.org/10.1522/rhe.v6i1.1232

  • Chapitre de livre
    Lépine, M., Nadeau, A., Labonté, C., Perreault, M. et Bélanger, A. (2022). La place de la culture dans l’école et dans la formation du corps enseignant. Dans S. Chartrand et al. (dir.), Une autre école est possible et nécessaire (p. 254-273), Montréal : Del Busso éditeur. 

  • Article scientifique
    Nadeau, A., Raymond, C. et Lépine, M. (2021). La transposition didactique du spectacle professionnel comme objet de savoir scolaire en classe d’art : proposition d’un modèle d’analyse intégratif. Didactique, 2(2), 41-62. 
    https://revuedidactique.uqam.ca/index.php/revuedid/article/view/37

  • Numéro thématique dans une revue professionnelle
    Dossier Enseignants passeurs culturels, paru dans la revue Vivre le primaire, été 2021.

  • Chapitre de livre

    Lépine, M., Bélanger, A. et Nadeau, A. (2021). Former des enseignants passeurs culturels dès la formation initiale en enseignement, ou comment mieux articuler éducation informelle et formelle en matière de culture? Dans O. Maulini, J. Desjardins, P. Guibert et C. Van Nieuwenhoven (dir.), La formation buissonnière des enseignants (p. 153-168). Louvain-la-Neuve, Belgique : De Boeck Supérieur.

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  • Article professionnel
    Texte paru dans la revue Les Cahiers de l'AQPF, écrit par Martin Lépine et Mario Trépanier, avec la collaboration de Christiane Blaser, Godelieve Debeurme, Julie Myre Bisaillon, Léonie Alain et Jan-Sébastien Dion

Former des passeurs culturels dès la formation initiale en enseignement à l’Université de Sherbrooke: projet d’accompagnement et de recherche réalisé auprès de futurs enseignants du primaire, du secondaire, de l’adaptation scolaire et sociale

COMMUNICATIONS DU PROGRAMME

 

Communications orales
 

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  • 14 MARS 2023 - « Les Passeurs culturels en éducation à l’Université de Sherbrooke : un programme innovant en formation initiale à l’enseignement ».
    Communication orale de Martin Lépine, Mario Trépanier, Jan-Sébastien Dion, Anne Nadeau et Judith Émery-Bruneau dans le cadre du symposium Initiatives de formation initiale innovantes : sur quels cadres de référence s’appuient-elles? tenu lors du colloque international Modèles en didactique du français et formation des enseignants. Toulouse, France.

  • 11 MAI 2021 - « Ouvrir les portes du centre culturel aux étudiants en éducation : l’expérience de l’Université de Sherbrooke avec le projet Passeurs Culturels ».
    Communication orale d’Anne Nadeau, Martin Lépine et Audrey Bélanger dans le cadre du colloque Le rôle culturel et l’action artistique de l’université contemporaine. Montréal, QC.

  • 30 AVRIL 2021 - « Exploiter le spectacle professionnel comme objet de savoir en classe d’arts ».
    Communication orale d’Anne Nadeau et Martin Lépine dans le cadre du Colloque international en éducation du CRIFPE. Montréal, QC.

  • 10 JUILLET 2019 - « Former des passeurs culturels dès la formation initiale en enseignement à l’Université de Sherbrooke : projet-pilote d’accompagnement et de recherche réalisé auprès de futurs enseignants du préscolaire, du primaire et du secondaire ».
    Présentation de Martin Lépine et Audrey Bélanger au symposium Ce qui forme les enseignant.e.s hors de leur formation. XVIes Rencontres du REF. Toulouse, France.

  • 7 JUIN 2019 - « De l’expérience à la pièce vers un parcours signifiant pour l’élève : comment relever ce défi ensemble? »
    Intervention de Martin Lépine à la table ronde Culture-éducation. Québec : Centre Saint-Louis. 

  • 17 MAI 2019 - « Actions innovantes pour assurer une meilleure prise en compte de l’approche culturelle dans la formation initiale et continue des enseignants généralistes ».
    Intervention de Martin Lépine et Lynn Thomas à la table ronde dans le cadre du colloque 50 ans du rapport Rioux. Montréal, QC.

  • 25 AVRIL 2019 - Présentation au congrès annuel du CRIFPE par Martin Lépine, Godelieve Debeurme et Audrey Bélanger. Montréal, QC.

  • 15 FÉVRIER 2019 - Conférence de Martin Lépine au colloque « Moi, passeur culturel. La culture rencontre le milieu scolaire » de la Commission scolaire Des Chênes. Drummondville, QC.

  • 28 NOVEMBRE 2018 - Présentation des retombées de l’an 1 du programme des Passeurs culturels par Martin Lépine et Mario Trépanier, au bureau du ministère de la Culture et des Communications. Québec, QC.

  • 28 SEPTEMBRE 2018 - Présentation du programme par Léonie Alain à la salle Le Tremplin, dans le cadre du Lac à l’Épaule de l’organisme Cultures du cœur.

  • 20 JUIN 2018 - Présentation du programme par Lynn Thomas et Mario Trépanier aux directions pédagogiques des trois commissions scolaires de l'Estrie. East Angus, QC

  • 4 JUIN 2018 - Rencontre des responsables de programmes de baccalauréat de la Faculté d'éducation de l'Université de Sherbrooke (60 minutes suivies d'échanges).

  • 20 AVRIL 2018 - Présentation du programme par Mario Trépanier aux membres du chantier de réflexion sur la diffusion du Conseil des Arts et des Lettres du Québec. Québec, QC.

  • 14 AVRIL 2018 - Journée Portes ouvertes à l'Université de Sherbrooke
    Cliquer ici pour télécharger la présentation visuelle.

  • 13 OCTOBRE 2017 - Journée de réflexion La culture à l'école. Pour quoi faire et comment? Centre culturel de l'Université de Sherbrooke. Programmation de l'événement. Par Martin Lépine et Mario Trépanier.

 outils de communication

  • Signet 1

600 signets surtout distribués aux formateurs et personnels de la Faculté d'éducation, d'octobre à décembre 2017

600 signets surtout distribués aux formateurs et personnels de la Faculté d'éducation, d'octobre à décembre 2017

  •  Signet 2

1200 signets distribués surtout aux étudiants de la Faculté d'éducation lors de la tournée de classe de l'hiver 2018

1200 signets distribués surtout aux étudiants de la Faculté d'éducation lors de la tournée de classe de l'hiver 2018

  • Carton recto-verso pour Portes ouvertes de l'UdeS

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  • Dépliant pour tournées de classe 2017-2018

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  • Dépliant pour tournées de classe 2018-2019

  • Dépliant pour tournées de classe 2019-2020

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  • Dépliant pour tournées de classe 2022-2023

  • Affiche dans la Faculté d’éducation 2017-2018

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  • Affiches dans la Faculté d’éducation 2019-2020

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